| Nuestra propuesta |
| Agrupamos y clasificamos |
| Organizamos en fila |
| Clasificamos |
| Observamos, aprendemos y nos enriquecemos |
| Compartimos |
| Exploramos sensaciones auditivas |
| Juego simbólico (tiendas) |
| Seleccionamos y agrupamos |
Teniendo
en cuenta nuestro plan de actuación para la mejora de la coordinación de la
lectoescritura entre E. Primaria y E. Infantil, en esta ocasión, la
actividad del taller de "cuento" la hemos compartido con
1º de primaria. Resulta muy enriquecedor para no perder los lazos afectivos y
de cooperación de los mayores hacía los pequeños, para continuar poniendo en
práctica los criterios de trabajo y para facilitar una mejor adaptación de
ambas etapas
| Motricidad fina |
| Desarrollo la capacidad de concentración |
| Ponemos nuestras destrezas a prueba |
| Buscamos espacios tranquilos |
| El pasillo lo convertimos en un espacio educativo |
| Compartimos espacios sin conflictos |
| Observamos a los compañeros y enriquecemos la actividad |
| Observamos a los mayores |
| Podemos dibujar |
Nos ha encantado la experiencia, y el resultado lo hemos dejado en el descansillo de la escalera ....para que quieran apreciar nuestro árbol del otoño
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