martes, 22 de enero de 2019

Lectura de mayores a pequeños

Los de 3º de primaria nos vuelven a visitar para leernos "los animales también de tiran pedos". Silvia y Ali nos han contado como su protagonista Laura hace muchas preguntas a su papá sobre qué animales se tiran pedos....
¡Nos ha gustado mucho vuestra lectura.!

sábado, 19 de enero de 2019

Taller de cuento-experimentación

En este segundo trimestre los de infantil y 1º volvemos a "tomar" el pasillo como espacio educativo para continuar potenciando nuestro plan de actuación para la mejora de la coordinación de la lectoescritura entre ambas etapas.
Nuestra propuesta parte de un cuento y como estamos cerca de celebrar el "día de la Paz y La No Violencia" hemos planificado actividades que requieran  tener en cuenta la actividad del compañero para poder desarrollarla satisfactoriamente.
Con un grupo tan numeroso y variado en edad, el respeto  y la atención es fundamental 

Vamos seleccionando y clasificando el material que nos interesa para realizar la actividad

Ponemos  en práctica nuestras destrezas (grafomotricidad) con  un material que habitualmente no utilizamos ( tapas y cola) 

Nos organizamos,  nos ayudamos  y establecemos lazos afectivos

Necesitamos observar la actividad del "otro " si queremos mover la caja para poder pintar

En nuestra propuesta es necesario pensar en el  que necesita un momento o una actividad más individualizada, bien por su estado personal o madurativo.
Desarrollamos destrezas a la par que compartimos el mismo  espacio y actividad

Continuamos desarrollando destrezas  en un espacio  más tranquilo

En esta ocasión también hemos compartido espacio con los de 2º , pero sin que coincidiesen con los de 1º  (por horario y número)
 Los de 2º somos muchos y todos intentamos hacernos un hueco en el pequeño espacio ya que queremos colaborar.
Si nos organizamos en el trabajo y en el reparto de actividades nos damos cuenta de que el resultado es mejor.
En una actividad que en un principio nos parece muy fácil vemos que necesitamos ponernos de acuerdo para conseguir el objetivo final.

Ceder en el turno y no movernos todos en la misma dirección o movernos sin tener en cuenta a los compañeros.

 Descubrimos que es más fácil conseguir el objetivo utilizando diferentes movimientos y posiciones de la caja.

 El resultado final es espectacular, nos ha encantado compartir la actividad con nuestros compañeros más pequeños del colegio y además nos ha ayudado a descargar adrenalina.


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viernes, 18 de enero de 2019

LECTURA DE PEQUEÑOS A MAYORES (2º A 4º)

El grupo de 4º de Primaria hemos recibido la visita de Pablo e Ilaya. Nos han leído el cuento: PALABRAS CON CORAZÓN.
Nos ha gustado tanto el cuento, que les hemos pedido un préstamo del cuento para releerlo y trabajarlo en clase..


 



LECTURA DE MAYORES A PEQUEÑOS 4º

Comenzamos la actividad de lectura de mayores a pequeños con el grupo de 4 años. Acudieron a leer Nashla, Vera y Dani.
El cuento que escogieron fue: OREJAS DE MARIPOSA




La planta de Marco

Recibimos la visita de la mamá de Marco de 1º de E.P.  Viene a enseñarnos una planta carnívora, su nombre científico es Nepenthes. Resulta curioso ver como almacena su alimento en unas jarras que cuelgan de sus hojas.
Si pinchas en el siguiente enlace lo puedes ver:



https://quik.gopro.com/v/VEchX6F1e4/




miércoles, 16 de enero de 2019

Lectura de mayores a pequeños

Comenzamos nuevo año y retomamos la actividad de lectura de cuentos.
Nuestras compañeras de 3º   Nora y Alba, nos han venido a leer el cuento de "El pingüino Marcelino", es muy apropiado para la época y nos ha hecho reflexionar sobre el mundo de colores que le gusta a Marcelino.

viernes, 11 de enero de 2019

Taller de psicomotricidad


Continuamos recordando las fiestas navideñas, por eso, en nuestra propuesta para este taller hemos combinado diferentes  materiales relacionados con estas fechas...espumillón, bolas navideñas, virutas de plástico, cajas de regalos con sorpresas y lazos.



Hemos dispuesto en una zona variedad de lazos, en cuanto a tamaños, texturas y coloridos, junto con cajas de regalos, que poseen distintos: tamaños, materiales y formas de abrirse. Las hemos preparado para  que permitan observar, manipular, explorar y descubrir ... y de ellas han disfrutado mucho los de 3 años que están en esa etapa de investigar incansablemente cada objeto.

Nos encanta agrupar

Aunque somos los mayores, nuestra capacidad de exploración sigue muy presente 

Manipulamos, construimos, exploramos y observamos



El resto del espacio ha sido para el espumillón, que lo hemos dispuesto:  en el plano vertical cerca del espejo para hacer más llamativo su colorido metálico, y en el plano horizontal haciendo distintos dibujos y formas.


Organizamos el espacio en función de nuestras necesidades
Las bolas de navidad, nos han servido para adornar las formas del suelo, ellos las han disfrutado lanzando, rodando, observando su caída...y pisándolas.




 Las virutas nos han ofrecido la oportunidad de lanzar sin dañarnos o de arroparnos como bebes.

Unos jugamos a luchas y otros compartimos nuestros descubrimientos

 Representamos la estructura familiar (juego simbólico). 


Algunos de los de 4 y 5 años han tenido una actividad bastante movida, intentando imponer su autoridad, cada uno agrupaba materiales con los de su aula y ambos  se los quitaban de sus zonas de seguridad. Han ido elaborando estrategias para "cogerse" el material, han establecido rolles sociales: unos custodian , otros luchan por el material y otros organizan.






En cada sesión vamos enriqueciéndonos más a nivel motor, personal y social, y fundamentalmente DISFRUTAMOS MUCHÍSIMO!!!!!